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如何探索职业本科建设新路？邵驰认为，职能部门应创新职业本科培养路径，在职业本科的招生方案、人才选拔、培养方案、评价标准等方面进行创新性改革。此外，要加强职业院校产教融合，加大对相关企业的支持力度，构建可持续发展的技能型人才培养体系，健全和完善技能型人才分类管理、分类评价制度，推行社会化职业技能认定。

德国三盛国际教育学院杜塞尔多夫院院长姜跃龙表示，此次活动满足了当地华裔青少年学习中华文化的迫切需求，希望营员们珍惜机会，全面深入了解中华传统文化。

林剑：所谓“中国产能过剩论”并不是一个“新概念”。当年，美国曾把中国向世界出口大量物美价廉产品称为“产能过剩”，现在又给中国向世界出口新能源产品贴上“产能过剩”标签。按照这个逻辑，美国芯片特别是高端芯片有80%用于出口，猪肉和农产品也大量出口，这种情况是否也可称为“产能过剩”？事实上，中国新能源汽车出口占生产的比例远低于德国、日本和韩国等国，谈不上“过剩”向海外倾销。美方抛出的所谓“中国产能过剩论”，看似是经济概念，背后包藏的是遏制打压中国产业发展的祸心，旨在为本国谋求更有利竞争地位和市场优势，是赤裸裸的经济胁迫和霸道霸凌。

王毅：事实上，中欧并没有根本利益冲突，也没有地缘战略矛盾，双方的共同利益远远大于分歧。中欧关系的正确定位应当是伙伴，主流基调应当是合作，关键价值应当是自主，发展前景应当是共赢。我们希望中欧关系能一路绿灯，畅通无阻。一个强大的欧洲符合中国的长远利益，同样，一个强大的中国也符合欧洲的根本利益。中欧应共同做多边主义的践行者、开放发展的倡导者、文明对话的推动者。放眼全球，只要中欧互利合作，阵营对抗就搞不起来。只要中欧开放共赢，“逆全球化”就不会得势。

伴随跨境电商蓬勃崛起，众多国内产业带卖家就此打开了自主自强的发展道路，除了常规的跨境品类产品，产业带卖家也开始注重差异化布局，摒弃单纯依靠价格优势“铺货”“清库存”等老旧的发展思路，向精细化开发和精细化运营进击。